ГРАЖДАНСКОЕ

гражданское ср. разг. Невоенная, штатская одежда.


Смотреть больше слов в «Новом толково-словообразовательном словаре русского языка»

ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ →← ГРАЖДАНСКИЙ

Смотреть что такое ГРАЖДАНСКОЕ в других словарях:

ГРАЖДАНСКОЕ

ОБЩЕСТВО - понятие ряда гуманитарных дисциплин, содержание которого охватывает целостную совокупность неполитических и неполитизированных духовных и экономических отношений в обществе. Г.О. - область спонтанной самореализации людей (либо в ипостаси свободных индивидов, либо в виде добровольных их объединений в качестве граждан), защищенная соответствующими правовыми нормами от любых проявлений произвольной односторонней регламентации их деятельности со стороны государства и его органов. По-видимому, впервые на европейских языках термин Г.О. был употреблен в 16 веке в одном из французских комментариев к "Политике" Аристотеля. Появление понятия Г.О. практически синхронно формированию основанир! европейской политической науки обусловило его смысловую многовариантность: термин Г.О. - продукт интеллектуальных усилий (зачастую противоречивых) главных фигур западной политической традиции. Постулированное Августином Блаженным противоположение "града божьего" и "града земного" (двух видов человеческой общности) являло собой отражение идеи о существовании между людьми водораздела онтологически-мистического порядка. "Град земной" - следствие первородного греха - вместилище "граждан" "града божьего", удостоившихся избирательной милости Бога. Г.О. или "град дьявола" обречен на гибель в результате пришествия божьего града. Символизировавшее в рамках схоластики идею приятия даже несправедливого общественного устройства учение о Г.О. трансформировалось у Гоббса в принцип социального идеала - результата преодоления нечеловеческого первобытного "естественного состояния войны всех против всех". (Руссо, правда, настаивал на том, что переход от дикого состояния к цивилизации, от "естественного состояния" к государственному устройству - нельзя мыслить иначе, чем нисхождение). Гегель видел в эпохе торжества Г.О. такое положение вещей, при котором люди благодаря участию государства собственным трудом приносят пользу себе и другим. Маркс, не избежавший соблазна осуждения государства-паразита эпохи Наполеона III во Франции, трактовал Парижскую Коммуну как восстание пролетариата от имени Г.О. против бюрократической государственной машины. (На немецком языке Г.О. допустимо переводить и как "общество буржуазии" с акцентом именно на этой характеристике). 70-е 20 века реабилитировали понятие Г.О. в ряде значимых течений европейского интеллектуализма. Понятие Г.О., концептуально значимое и для либералов, и для ортодоксальных марксистов, по-прежнему активно используется противниками инициируемого современными политическими элитами Европы процесса перманентного нивелирования социальных различий в обществе. А.А. Грицанов... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ

корень - ГРАЖД; суффикс - АН; суффикс - СК; окончание - ОЕ; Основа слова: ГРАЖДАНСКВычисленный способ образования слова: Суффиксальный∩ - ГРАЖД; ∧ - АН... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ

ГРАЖДАНСКОЕ ср. разговорное Невоенная, штатская одежда.

ГРАЖДАНСКОЕ

357225, Ставропольского, Минераловодского

ГРАЖДАНСКОЕ ВОЗДУШНОЕ СУДНО

любое воздушное судно, за исключением государственных воздушных судов, т.е. тех, в частности, судов, которые используются на военной, таможенной и полицейской службах. Вопрос юридической классификации воздушных судов еще недостаточно полно разработан как в международном воздушном праве, так и во внутреннем праве государств. Такая классификация обычно производится по признаку целевого использования воздушных судов. Так, согласно Воздушному кодексу РФ Г.в.с. считаются воздушные суда, используемые в целях: 1) перевозок пассажиров, багажа, грузов и почты; 2) выполнения работ в отдельных отраслях народного хозяйства; 3) оказания медицинской помощи населению в проведении санитарных мероприятий; 4) проведения экспериментальных и научно-исследовательских работ; 5) проведения учебных, культурно-просветительных и спортивных мероприятий. К Г.в.с. не относятся суда Министерства обороны РФ, Министерства внутренних дел РФ, Пограничных войск РФ, а т.ж. суда других министерств, государственных комитетов и ведомств, предназначенные для опытно-конструкторских и других работ в области авиационной и другой техники.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВОЗДУШНОЕ СУДНО

- любое воздушное судно, за исключением государственных воздушных судов, т.е. тех, в частности, судов, которые используются на военной, таможенной и полицейской службах. Вопрос юридической классификации воздушных судов еще недостаточно полно разработан как в международном воздушном праве, так и во внутреннем праве государств. Такая классификация обычно производится по признаку целевого использования воздушных судов. Так, согласно Воздушному кодексу РФ Г.в.с. считаются воздушные суда, используемые в целях: 1) перевозок пассажиров, багажа, грузов и почты; 2) выполнения работ в отдельных отраслях народного хозяйства; 3) оказания медицинской помощи населению в проведении санитарных мероприятий; 4) проведения экспериментальных и научно-исследовательских работ; 5) проведения учебных, культурно-просветительных и спортивных мероприятий. К Г.в.с. не относятся суда Министерства обороны РФ, Министерства внутренних дел РФ, Пограничных войск РФ, а т.ж. суда других министерств, государственных комитетов и ведомств, предназначенные для опытно-конструкторских и других работ в области авиационной и другой техники.<br>... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

формирование гражданственности как постоянного качества, позволяющего человеку ощущать себя юридически, нравственно и политически дееспособным. К основным элементам гражданственности относятся нравственная и правовая культура, выражающаяся в чувстве собственного достоинства, внутренней свободе личности, дисциплинированности, в уважении и доверии к другим гражданам и к государственной власти, способности выполнять свои обязанности, гармоничном сочетании патриотических, национальных и интернациональных чувств. Основная цель — воспитание в человеке нравственных идеалов общества, чувства любви к Родине, стремление к миру, потребности в труде на благо общества. Сознание человека, с ответственностью выполняющего свой гражданский долг, определяет его социальное поведение и является одним из условий развития демократического общества.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

– формирование знаний и представлений о достижениях нашей страны в области науки, техники, культуры.

ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

формирование гражданственности как интегративного качества личности, позволяющего человеку ощущать себя юридически, социально, нравственно и политически дееспособным. К осн. элементам гражданственности относится нравств. и правовая культура, выражающаяся в чувстве собств. достоинства, внутр. свободе личности, дисциплинированности, в уважении и доверии к др. гражданам и к гос. власти, способности выполнять свои обязанности, гармонич. сочетании патриотич., нац. и интернац. чувств. Нравств. культура базируется на общечеловеческих моральных ценностях, а правовая культура выступает в качестве субъективной основы и предпосылки существования правового гос-ва, для к-рого характерна высокая степень востребованности гражд. качеств людей. Воспитание гражданственности личности определяется не только субъективными усилиями воспитателей, но прежде всего объективным состоянием общества, уровнем развития демократии, гуманности. Осн. черты гражд. облика личности закладываются в дет., подростковом, юношеском возрасте на основе опыта, приобретаемого в семье, школе, социальной среде, и в дальнейшем формируются на протяжении всей жизни человека. Осн. цель Г. в. — воспитание в человеке нравственных идеалов общества, чувства любви к Родине, стремления к миру, потребности в труде на благо общества. Сознание человека, с ответственностью выполняющего свой гражд. долг и понимающего, что от его действий зависит не только собств. жизнь, но и судьба близких людей, народа и гос-ва, определяет его социальное поведение и является существенным условием развития демокр. общества. Г. в. утверждает гуманный подход к развитию личности человека. Оно строится на основе его потребностей и возможностей их удовлетворения в процессе преодоления отчуждения личности от институтов власти, изменений приоритетов в пользу образования и культуры. Г. в. тесно связано с нравств. воспитанием. Соотношение нравств. и гражд. воспитания изучалось ещё в антич. педагогике. Так, Платон считал одной из гл. функций гос-ва воспитание «хороших граждан», к-рые не будут нуждаться в законах, поскольку самостоятельно смогут регулировать своё поведение. В трудах Ж. Ж. Руссо высказывалась идея, что только у свободных народов осуществимо подлинно гражданское воспитание, а дети, воспитываемые в условиях равенства, научатся свершать деяния, достойные граждан. Одним из теоретиков Г. в. в нач. 20 в. стал нем. педагог Г. Кершенштейнер, к-рый называл гл. задачей Г. в. «приучение молодёжи служить общине». Идеал гражданина, по Кершенштейнеру, — защитник от «тирании большинства». Он указывал, что гражд. добродетели нельзя сформировать с помощью книг и поучений, но гражд. чувства и поступки возможны даже у людей, не понимающих задач гос-ва и сущности управления. Кершенштейнер считал необходимой составной частью Г. в. полит. образование, но глубокую осведомлённость в области полит. знаний относил к привилегиям избранного круга. В России вопрос. о месте и цели Г. в. в процессе развития человека ставили А. Н. Радищев, В. Г. Белинский, Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, А. И. Герцен, Д. И. Писарев, Н. В. Шел-гунов и др. К. Д. Ушинский считал, что чувства нац. самосознания человека, его любви к Родине составляют нравств. основу личности гражданина. П. П. Блон-ский, рассматривая Г. в. как политическое, формирование человеческих качеств относил к нравств. воспитанию. Цель воспитания гражданственности в школе выдвигалась с первых дней сов. власти. Стремление включить в рев. процесс детей и молодёжь определило задачу формирования качеств личности гражданина, к-рый бы жил, по выражению А. В. Луначарского, «общественной жизнью гораздо больше, чем личными интересами». Обществ. направленность личности рассматривалась как важнейший результат воспитат. работы. Вместе с тем Луначарский отмечал необходимость развития на коллективистской основе и индивидуальных особенностей человека. Н. К. Крупская подчёркивала, что Г. в., осн. на воспитании у рабочей молодёжи чувства пролетарской классовой солидарности, выходит далеко за пределы понимания гражданственности как узконац. явления. В теории и практике А. С. Макаренко весь пед. процесс подчинялся единой цели — воспитанию достойного гражданина, особое внимание уделялось самочувствию человека в коллективе, характеру его коллективных связей и реакций, среди качеств личности особо выделялись дисциплинированность, готовность к действию и торможению, принципиальность и др. Все эти черты, по мнению Макаренко, синтезируются в качествах политически деятельного и ответственного человека. Попытку обобщения теоретич. и практич. опыта Г. в. в сов, обществе предпринял в 60—70-х гг. В. А. Сухомлинский, к-рый рассматривал гражданственность в неразрывной связи с гуманизмом. Он считал непременным условием Г. в. организацию эмоциональной, насыщенной и деятельной жизни коллектива, всемерно способствующей развитию гражд. активности каждой личности. Концепция Г. в. разрабатывается с кон. 80-х гг., важное место принадлежит школе, ориентированной на личность ребёнка, на развитие его индивидуальности. Одно из гл. условий формирования гражданственностивоспитание правдой. Только объективная информация воспринимается учащимися как явление действительности и соотносится с реальной практич. деятельностью школьников в рамках демократически организованного коллектива, в т. ч. и во внеш. среде; в содержание Г. в. интегрируются этич., правовые, по-литич., экономич., экологич. и др. знания. Одно из осн. направлений работы по Г. в. — формирование опыта гражд. действия, позволяющего учащимся практически реализовывать важнейшие человеческие ценности, лежащие в основе их мировоззрения, выбирать линию поведения, выражать отношение к обществу и самим себе. Источниками социального опыта учащихся выступают и гуманитарные дисциплины, к-рые вводят детей в мир человеческих отношений, в т. ч. через худож., ист. образы, и способствуют развитию эмоциональных основ гражданственности личности. Др. важным источником социального опыта является труд. Г. в. и трудовое воспитание составляют две стороны одного процесса развития личности гражданина. Школьникам необходима насыщенная деятельность, ориентированная на общественно ценные результаты, создающая возможности для самостоятельности и творчества. Большую роль играет взаимодействие трудовых коллективов со школой, позволяющее учащимся участвовать в производит, труде, знакомиться с жизнью трудового коллектива, а также создание кооперативов, ученич. бригад и др. трудовых формирований по инициативе самих учащихся. А. Ф.Никитин, Я. В. Соколов. Опыт социальной деятельности в большой степени приобретается детьми в шк. коллективах, дет. и юношеских орг-циях, в клубных, любительских, неформальных др. объединениях, строящих свою работу на конституц. основе, гуманистич. и демокр. принципах. Дети, объединяясь » коллектив единомышленников (часто разновозрастный), вместе со старшими товарищами учатся посильно решать те тли иные задачи, общие для своего горои, села, школы, коллектива, оказывают бескорыстную помощь нуждающимся тюдям, дет. домам и т. д. Воспитывает сбщая гражд. ответственность и забота «5 улучшении окружающей жизни. Ослабление и утрата в обществе подлинной гражданственности и подмена её лозунгами, бюрократич., обезличенное «коллективное», вульгарно политизированное воспитание вынуждали детей и подростков искать новую сферу приложения своим силам, приводили к созданию неформальных opr-ций, в т. ч. и с антисоциальной направленностью. Стремление отгородиться от лицемерия и безнравственности окружающей действительности оправданно для детей в условиях авторитарного окружения, однако в демокр. обществе одностороннее культивирование индивидуалистич. и корпоративных интересов наносит урон Г. в. На протяжении длит. периода шк. практика утверждала правило: чтобы ученик вырос. гражданином, надо предъявлять ему гражд. требования, и чем их больше, тем сильнее проявится гражд. ответственность. В кон. 50-х гг. возродилось понимание того, что прямой зависимости здесь нет, а есть проблема гражд. мотивации: действия педагога опосредуются и средой, и опытом личности. На основе этого была сформулирована и задача воспитания — искать средство, чтобы человек учился сам ставить перед собой общественно значимые задачи и сам предъявлял себе требования, что явилось определённым шагом вперёд от авторитарности, но недостаточным для подготовки личности демокр. общества. С активизацией обществ. сил, способных встать на защиту человека и его гражд. прав, появилась возможность воспитывать в дет. коллективах не бездумных исполнителей чужих решений, а выразителей обществ. интересов. Во 2-й пол. 80-х гг. стало очевидным, что в демокр. обществе самодеят. коллективы начали осуществлять свои социальные функции не только через требования к своим членам, но через требования коллектива к гос. и др. социальным институтам. Участвуя в работе таких орг-ций, молодёжь начинает осознавать реальные проблемы своего народа и становится субъектом народовластия. В этом одно из важнейших условий проявления деятельной гражд. позиции. Общая задача воспитателей и воспитанников — научиться различать выражение социального иждивенчества от ответственных обществ. наказов и требований. Гражд. качества личности формируются там, где учащиеся вовлечены в самоуправление (в советах школ и др. обществ. органах) и решают вопросы не только шк. жизни, но и окружающей их социальной среды. В движении за Г. в. содержатся возможности усиления в деятельности дет. и подростковых орг-ций обществ. инициативы, ориентированной на гражд. объединение своих членов. В совр. условиях важным гражд. качеством становится способность к самоопределению, благодаря к-рому человек сможет разумно существовать в условиях выбора, т.е. в условиях свободы и ответственности. О. С. Газман.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

это направление воспитательной деятельности в системе образования, связанное с формированием общественной роли личности, ее общественного лица. Гражданское воспитание имеет неполитический, непартийный характер; оно направлено на развитие свободных членов общества, наиболее полно реализующих в жизни свои потенциальные возможности. Гражданское воспитание свободно от произвольного вмешательства и мелкой регламентации со стороны государства в трудовую, экономическую, социальную, нравственную, творческую, религиозную, национальную и другие сферы деятельности членов общества. Восстановление гражданского воспитания как самостоятельного направления деятельности в системе современного образования обязано демократическим преобразованиям в России. Это будет способствовать воспитанию человеческого и национального достоинства у каждого члена общества.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

   — формирование гражданственности как интегративного качества личности, позволяющего человеку осуществлять себя юридически, нравственно и политически... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

civil time) - среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

- среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

civil time* * *civil time

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

ГРАЖДАНСКОЕ время - среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ, среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

циві́льний час

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

        система счёта времени, в основе которого лежат средние солнечные сутки с началом в местную среднюю полночь. От среднего солнечного времени Г. в... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ , среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ

ГРАЖДАНСКОЕ ВРЕМЯ, среднее солнечное время, отсчитываемое от полуночи.

ГРАЖДАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

азаматтық қозғалыс

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

, дело по спору о гражданском праве (возникшее из гражданских, семейных, трудовых и других правоотношений); дело по жалобе на действия административных органов или должностных лиц (в предусмотренных законом случаях); дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

civil case) - спор о правах и законных интересах граждан и организаций или дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом. К Г.д. относятся споры, возникающие из гражданских, семейных, трудовых и иных правоотношений... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

судебное разбирательство о правах и законных интересах граждан и организаций или об установлении действительности факта, имеющего юридическое значение. ... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

рассматриваемый и разрешаемый в порядке гражданского или арбитражного процесса (судопроизводства) правовой спор, возникающий из различных правоотношений, и иное требование, затрагивающее субъективные права, свободы и охраняемые законом интересы граждан и организаций (см. Подведомственность). К Гд., рассматриваемым судами общей юрисдикции, относятся дела искового производства, возникающие из гражданских, семейных, трудовых, аграрных, финансовых, экологических и т.п. правоотношений; дела, возникающие из административно-правовых и иных публично-правовых отношений; дела особого производства. В арбитражном процессе к Гд. относятся исковые дела, т.е. экономические споры, возникающие из гражданских, административных и иных правоотношений между юридическими лицами и гражданами, осуществляющими предпринимательскую деятельность без образования юридического лица и имеющими статус индивидуального предпринимателя, приобретенный в установленном законом порядке. Кроме того, к Гд., рассматриваемым и разрешаемым арбитражными судами, относятся дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение, и дела о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан. М.С Шакарян ... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

acción civil, causa civil, materia civil, proceso civil

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

Zivilfall, Zivilrechtssache, Zivilsache

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

любое дело, рассматриваемое в гражданском суде в порядке, предусмотренном гражданско-процессуальным законодательством. К Г.д. относятся: дела по спору о гражданском праве; дела по жалобе на действия органов управления или должностных лиц, совершенные с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение, и другие дела особого производства.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

- любое дело, рассматриваемое в гражданском суде в порядке, предусмотренном гражданско-процессуальным законодательством. К Г.д. относятся: дела по спору о гражданском праве; дела по жалобе на действия органов управления или должностных лиц, совершенные с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение, и другие дела особого производства.<br>... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

дело по спору о праве гражданском, затрагивающем права и законные интересы граждан и юридических лиц; в предусмотренных законом случаях дело по жалобе на действие административных органов или должностных лиц, совершенных с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО — любое дело, рассматриваемое в суде в порядке, предусмотренном гражданско-процессуальным законодательством. К Г.д. относятся дела: по спору о гражданском праве; по жалобе на действия органов управления или должностных лиц, совершенные с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; об установлении фактов, имеющих юридическое значение, и другие дела особого производства.<br><br><br>... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

- дело по спору о праве гражданском, затрагивающее праваи законные интересы граждан и организаций; в российском праве - также делопо жалобе на действия административных органов или должностных лиц впредусмотренных законом случаях; дело об установлении факта, имеющегоюридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом. К гражданскимделам относятся споры, возникающие из гражданских, семейных, трудовых идругих правоотношений.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

- дело по спору о праве гражданском, затрагивающем права и законные интересы граждан и юридических лиц; в предусмотренных законом случаях дело по жалобе на действие административных органов или должностных лиц, совершенных с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом.... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

любое дело, рассматриваемое в суде в порядке, предусмотренном гражданско-процессуальным законодательством. К Г.д. относятся дела: по спору о гражданско... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО - дело по спору о праве гражданском, затрагивающем права и законные интересы граждан и юридических лиц; в предусмотренных законом случаях дело по жалобе на действие административных органов или должностных лиц, совершенных с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом.<br><br><br>... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

судебное дело, вытекающее из широкого спектра правоотношений - конституционных, административных, финансовых, земельных, гражданских, трудовых, жилищны... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО - дело по спору о праве гражданском, затрагивающем права и законные интересы граждан и юридических лиц; в преду... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО - любое дело, рассматриваемое в суде в порядке, предусмотренном гражданско-процессуальным законодательством. К Г.д. относятся дела: по спору о гражданском праве; по жалобе на действия органов управления или должностных лиц, совершенные с нарушением полномочий, ущемляющие права граждан; об установлении фактов, имеющих юридическое значение, и другие дела особого производства.<br>... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

ГРАЖДАНСКОЕ дело - дело по спору о праве гражданском, затрагивающее права и законные интересы граждан и организаций; в российском праве - также дело по жалобе на действия административных органов или должностных лиц в предусмотренных законом случаях; дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом. К гражданским делам относятся споры, возникающие из гражданских, семейных, трудовых и других правоотношений.<br>... смотреть

ГРАЖДАНСКОЕ ДЕЛО

ГРАЖДАНСКОЕ дело - дело по спору о праве гражданском, затрагивающее права и законные интересы граждан и организаций; в российском праве - также дело по жалобе на действия административных органов или должностных лиц в предусмотренных законом случаях; дело об установлении факта, имеющего юридическое значение, рассматриваемое и разрешаемое судом. К гражданским делам относятся споры, возникающие из гражданских, семейных, трудовых и других правоотношений.<br>... смотреть

T: 241